Revista de Investigación Educativa del Tecnológico de Monterrey

La Revista de Investigación Educativa de la Escuela de Graduados en Educación (RIEEGE) es una publicación cuyo objetivo principal es la difusión de investigaciones educativas, especializada en las siguientes líneas:

- Estudios psicopedagógicos
- Estudios sobre el desarrollo y uso de la tecnología
- Estudios disciplinares en educación
- Estudios socioculturales

La RIEEGE está dirigida a la comunidad académica de profesores e investigadores especializados en investigación educativa, en todos los niveles educativos, de afiliación nacional e internacional.

Las colaboraciones que se reciben y publican son artículos de investigación, originales e inéditos, que presenten de manera rigurosa los resultados generales de proyectos de investigación que se enfoquen en alguno de los temas de la revista.

 

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Vol. 9, Núm. 18 (2019)

Enero-Junio 2019

Tabla de contenidos

Artículos de investigación

Luis Miguel Espinal Fuentes, Gerardo Garza Díaz, Martha de Jesús Beltrán Hernández, Perla del Carmen Marcué Jiménez, Verónica Salinas Urbina
2-10
Hender Alexander Viloria Matheus, Edwin Rodriguez
11-18
José Alfonso Jiménez Moreno, Joaquin Caso Niebla, Edna Luna Serrano
19-30
Eunice Guadalupe Martínez Aguirre, Luis Alberto González García, María Guadalupe Soto Decuir, César Roberto Jiménez Ramírez
31-39
María Del Pilar Ocampo Pizano, Patricia Michel López
40-47
Carlos Hernández-Nieto, Patricia Salinas Martínez
48-57
Penélope Hernández Ramos, Andrés Alejandro Alday Espinoza, Jamesson Santiago Aranda Becerra, Laura Elisa Garza de la Paz
58-64
Priscila María Monge Urquijo, Alicia Lorena Rodríguez Márquez, Claudia Navarro Corona, María Dolores García Puebla
65-72
Maira Alejandra Garzón Páez
73-81
David de Jesús Zambrano Izquierdo, Lorena Yadira Alemán de la Garza
82-93